Цель обобщающих уроков:
К окончанию девятилетнего образования учащиеся должны научиться:
С учетом отставания по предмету, на повторение выделено 14 часов.
№ урока |
Тема урока. |
Кол-во часов |
1-3 | Числа. Преобразование алгебраических и тригонометрических выражений. | 3 часа. |
4-6 | Уравнения и системы уравнений. | 3 часа. |
7-9 | Решение текстовых задач. | 3 часа |
10-11 | Неравенства и системы неравенств. | 2 часа. |
12-14 | Функции и графики. | 3 часа. |
№ урока |
Тема урока |
Оснащение к уроку |
В классе |
Дома |
1. Числа. Преобразование алгебраических и тригонометрических выражений.(3 часа) |
||||
Ур. 1 |
|
|
|
|
Ур. 2 |
|
|
|
|
Ур. 3 |
|
|
|
|
Уравнения и системы уравнений. (3 часа) |
||||
Ур. 4 |
|
Работа с модулем: «Решение линейных, квадратных уравнений, систем уравнений». |
|
|
Ур. 5 |
|
|
|
|
Ур. 6 |
|
По сборнику. |
||
3. Решение текстовых задач. (3 часа) |
||||
Ур. 7 |
|
|
|
По сборнику. |
Ур. 8 |
|
|
|
По сборнику. |
Ур. 9 |
|
|
|
По сборнику. |
4. Решение неравенств и систем неравенств. Метод
интервалов. (2 часа) |
||||
Ур. 10 |
|
|
|
|
Ур. 11 |
|
|
|
|
5. Функции. (3 часа) |
||||
Ур.12 |
|
|||
Ур. 13 |
|
|||
Ур. 14 |
|
Дата |
Тема |
Упражнения |
Тема 1. Числа и преобразования алгебраических выражений.
(2 часа) |
||
03.05.2005 г. |
Преобразование выражений, содержащих степени с рациональным показателем. |
№584-№588 (1,3 – примеры) №590, №592(нечетн.) |
04.05.2005 г. |
Преобразование выражений, содержащих степени с рациональным показателем. |
№593, №594, №595 (четн.) |
Тема 2. Уравнения и системы уравнений. (2 часа) |
||
10.05.2005 г. |
Уравнения высших степеней. Теорема Безу, обратная ей. Решение уравнений со знаком «модуль». Решение иррациональных, показательных, тригонометрических уравнений. |
№608, №618, дополн. задачи из тренир. упражн. к ЕГЭ. |
11.05.2005 г. |
Решение сложных задач по теме «Прогрессия». Решение уравнений с параметром. |
По сборнику. |
Тема 3. Решение текстовых задач. (2 часа) |
||
17.05.2005 г. |
Решение сложных задач на движение. | По сборнику. |
18.05.2005 г. |
Решение сложных задач на движение. |
По сборнику. |
Тема 4. Решение неравенств и систем неравенств. (2 часа) |
||
23.05.2005 г. |
Решение рациональных неравенств. Решение дробно-рациональных неравенств. Метод интервалов. |
Уч.-тренир. упражн. подготовки к ЕГЭ. |
24.05.2005 г. |
Решение неравенств со знаком модуля. Решение иррациональных неравенств. |
Уч.-тренир. упражн. подготовки к ЕГЭ. |