Руководитель РМО учителей истории
Дуленина Ольга Николаевна
учитель I категории,
средняя школа № 3
г. Облучье
Районное методическое объединение учителей истории и обществознания Облученского района имеет в своем составе 25 педагогов, из них:
По возрасту:
Возраст |
Человек |
% от общего числа |
До 30 лет |
2 |
8% |
От 30 до 40 лет |
6 |
24 % |
От 40 до 55 лет |
9 |
36% |
Свыше 55 лет |
8 |
32% |
По образованию:
Образование |
Человек |
% от числа общего |
Высшее |
24 чел |
96% |
Средне-специальное |
нет |
- |
Среднее |
нет |
- |
Продолжают обучаться |
1 Трушникова Ю.В. 4 курс БГПИ, филист |
4% |
По стажу:
Педагогический стаж |
Человек |
% от общего числа |
До 3-х лет |
2 чел |
8% |
От 3 до 10 лет |
2 |
8% |
От 10 до 20 лет |
5 |
20 % |
Свыше 20 лет |
16 |
64 % |
По квалификационным категориям:
Квалификационная категория |
Человек |
% от общего числа |
Высшая |
1 |
4% |
Первая |
13 |
52 % |
Вторая |
2 |
8% |
Без категорий |
9 |
36 %' |
Аттестованы в 2004/05 гг |
6 человек |
24 % |
Высшая- |
1 человек |
4% |
Первая |
5 человек |
20% |
Вторая |
нет |
нет |
Имеют курсовую переподготовку в течение 5 лет |
18 |
70 % |
Прошли обучение в Федерации Интернет Образования |
5 |
20% |
В настоящее время -к учителю предъявляются новые требования. Он должен уметь ориентироваться во все обновляющемся историческом образовании и методическом обеспечении уроков. Школа переходит к профильному образованию. Каждый учитель сегодня должен владеть 1 элементарными умениями по составлению рабочих программ по предмету, знать требования
Государственного Образовательного стандарта. И, планируя работу на год, мы исходили из того, что районное методическое объединение учителей для успешного выполнения данных умений должно в первую очередь выполнить следующие цели:
Тема работы РМО - совершенствование преподавания обществознания и истории в условиях итоговой аттестации учащихся в режиме ЕГЭ. Учитель в ответе за свою компетентность, поэтому его самообразование должно отвечать современному уровню требований к учителю истории. В своей работе РМО старалось учесть интересы каждого учителя, увидеть его положительные результаты, дать возможность рассказать о своем опыте, поделиться своими проблемами. Отсюда, разнообразные формы работы: практикум, творческий отчет, обмен опытом, лекции, открытые уроки, внеклассные мероприятия, консультации, обзор методической литературы.
К положительным результатам работы РМО учителей истории и обществознания можно отнести следующее.
На основе анализа выявленных за прошлый год проблем, в этом году предлагаю рассмотреть следующие вопросы:
Презентация "Семь чудес света."
В работе рассказывается о чудесах света: Храм Артемиды в Эфесе, Колосс Родосский, Мавзолей в Галикарнасе, Александрийский маяк, Великая пирамида в Гизе, Висячие сады Вавилона, Статуя Зевса в Олимпии.
Автор работы: Лукашова Татьяна Эдуардовна, учитель начальных классов СШ-3 г. Облучье