Дерябина Ирина Николаевна

учитель I категории,Теплоозерской средней школы № 17

Дерябина Ирина НиколаевнаВ Теплоозерской средней школе № 17 работает с 1993 г.

Ирина Николаевна грамотный специалист, много работает над совершенствованием педагогического мастерства.

Учитель  активно внедряет в практику работы новые педагогические технологии. Совместно с учителями школы проводит интегрированные уроки в школе и для учителей района: математика-информатика: «Логарифмы. Электронные таблицы»; литература-ИЗО-информатика: «Создание сборника сказок с иллюстрациями»; география-информатика: «Географическое положение Северной Америки. Построение графиков в электронных таблицах»; «Природные богатства Южной Америки. Экспорт данных из электронных таблиц в текстовый редактор»; информатика- русский язык «Работа над ошибками в диктанте. Текстовый редактор WORD, 8 кл.»; физика- геометрия- информатика «Векторы в решении задач», 9 кл. и др.

С 2004- 2005 учебного года ведет совместно с учителем ИЗО интегрированный факультатив информатика- ИЗО «Компьютерная графика», результатом работы этого факультатива является создание анимационного фильма «Никто не забыт…», посвященного 60-летию Великой Победы, в районном конкурсе 2 место отдельных рисунков. Рисунки, разрабатываемые на занятиях используются при оформлении школьных газет. Школьная газета заняла 1 место в районе и в области.

Творчески работающий педагог,  она вовлекает в активное творчество детей, ведет большую работу во внеурочное время. Ежегодно ученики школы принимают участие в областном конкурсе компьютерных проектов. Ребята показывают хорошее знание программного обеспечения и умение пользоваться им: графических и текстовых редакторов, мультимедийной системы создания презентаций, средств создания WEB- страниц и мультимедийных проектов.

В 2003- 2004 учебном году Колесников Алексей стал призером областного конкурса «Поздравительная открытка ко Дню учителя». Ученики школы принимали участие в районных конкурсах: компьютерная графика «Я вижу мир», презентация «70- летию ЕАО посвящается». Дерябин Саша, 6 класс, занял призовое место «За оригинальность» в районном конкурсе рисунков, группа учеников (Колесников Алексей, Зощук Настя, Курилкова Марина) заняли 1 место на областном конкурсе компьютерных проектов за презентацию «История поселка Теплоозерск в воспоминаниях старожилов». В 2004-2005 учебном году электронная школьная газета «Вести галактики» заняла 1 место на районном и областном конкурсе компьютерных проектов, 2 место в районном конкурсе занял школьный сайт. Под ее руководством ведется серьезная работа по размещению сайта в Интернете.

Сборник уроков по теме "Логика"

  1. Понятие о науке "Логика".
  2. Алгебра логики. Основные понятия. Область применения алгебры- логики. Логические функции. Таблицы истинности.
  3. Логические операции.
  4. Использование логики высказывания в технике. Логические схемы на контактных элементах.
  5. Характеристики логических элементов.
  6. Анализ, упрощение и синтез контактных схем.
  7. Логика.


Читать дальше...

Двоичная система счисления. (5 часов)

Научимся переводить числа из 10-й в любую систему счисления (двоичную) и обратно, изучить правила сложения, умножения, вычитания и деления двоичных чисел, отработать практические навыки

Читать дальше...

Двоичное кодирование текстовой информации.

p align="justify">Традиционно для кодирования одного символа используется 1 байт (8 двоичных разрядов). Это позволяет закодировать N = 28 = 256 различных символов, которых обычно бывает достаточно для представления тексто­вой информации (прописные и заглавные буквы русского и латинского алфавита, цифры, знаки, графические символы и т.д.).



Читать дальше...

Измерение количества информации.

Разобраемся с тем, как же именно можно измерить информацию, какие величины используются для этого.

Читать дальше...

Способы передачи информации.

Научиться классифицировать способы передачи информации.

Читать дальше...

Техника безопасности. Введение в предмет.

Что такое информация и какая она бывает?



Читать дальше...

Архитектура персонального компьютера.

  • Урок 1. Внутренняя архитектура компьютера(2 часа)
  • Урок 2. Основные периферийные устройства


Читать дальше...

Программное обеспечение ЭВМ. (2 часа)

Основная цель данного урока: дать учащимся основные понятия программного обеспечения ЭВМ, классификацию программного обеспечения, примеры программ.



Читать дальше...

Тестовые вопросы для повторения и контроля

Сборник тестовых вопросов для повторения и контроля знаний учащихся.

Читать дальше...

Текстовый редактор

Памятка пользовотелю текстового процессора MS Word

Читать дальше...

Доменная система имён.

Знакомимся с адресацией в сети.

Читать дальше...

Лабораторный практикум

Сборник лабораторных работ по теме "Интернет".

Читать дальше...

Электронные таблицы EXCEL 7.0

Памятка пользователя MS Excel

Читать дальше...

Электронные таблицы EXCEL.

Знакомимся с основными понятиями электронных таблиц.

Читать дальше...

Построение графиков функций - лабораторная работа

Учимся строить графики функций, используя электронные таблицы.

Читать дальше...

Система разработки баз данных Access 2003

Общие сведения о системе разработки баз данных Access.

Читать дальше...

Система управления базами данных (СУБД).

Система управления базами данных (СУБД). Назначение и основные функции. (методичка)

Читать дальше...

База данных ACCESS.

Учимся создавать базы данных в Access

Читать дальше...

Алгоритм

Определяем понятие алгоритма, изучаем свойства алгоритмов и его виды, знакомимся с элементами блок-схем.

Читать дальше...

Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов. Возможность автоматизации деятельности человека.

Определяем понятие алгоритма, изучаем свойства алгоритмов и их применение в жизнедеятельности человека.

Читать дальше...

Строка непосредственного счета (2 часа)

Определяем понятие строки непосредственного счета, изучаем стандартные функции бейсика, учимся решать математические выражения в строке непосредственного счета.

Читать дальше...

Лабораторный практикум по программированию (Бейсик)

Сборник лабораторных работ по языку программирования Basic.

Читать дальше...

Организация массивов в алгоритмах и программах.

Узнаем понятие массива, способы организации массивов в алгоритмах и программах, способы заполнения массивов, типы и размеры массивов. Учимся решать простейшие задачи, задачи на поиск элементов, отвечающих условию.



Читать дальше...

Вспомогательные алгоритмы. Подпрограммы.

Знакомимся с организацией вспомогательных алгоритмов, осознаем понятие пошаговой детализации, изучаем операторы Basic для работы с подпрограммами, учимся решать сложные задачи с выделением простых подзадач.

Читать дальше...

Компьютерная графика (5 часов)

Изучаем основные понятия компьютерной графики и операторы графики языка Бейсик, учимся программировать рисунки и строить графики.

Читать дальше...

Символьные переменные.

Изучаем основные понятия и операторы для работы с символьными переменными в Basic.

Читать дальше...

1win